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必威生物微博举行体育体育体育活动
日期:2019-12-26
 撰稿人:刘才发  审稿人:刘云平 陈丽  摄影人:刘才发  撰稿单位:中山市必威中学 

12月4日与11日,必威中学生物微博举行了体育备课体育活动,分别由刘才发、陈慧芬、刘浩、吴阿敏四位老师主讲,全体生物微博老师参加研讨。

12月4日,刘才发老师主讲的课题是《基于新考纲下的生物必修三体育试题变化及复习体育建议》,在报告中他指出了2012年至2019年全国I卷体育真题的变化特点,特别是随着2017年考纲改变及新课程标准的提出,体育试题出现的相应试题风格、内容、考查重点的转变。他还统计了近几年各个考点知识的考查频率,由此他指出2020年体育体育应该特别关注培养学生的生物核心素养(如科学思维、科学探究素养),教师应该继续研读考纲、考试说明,做到有效复习,突出主干重基础与落实,充分对挖掘教材等复习体育措施。

陈慧芬老师主讲的课题是《2010—2019年体育生物全国卷考点分析――必修2模块 遗传和变异》,陈慧芬老师针对将全国卷Ⅱ体育真题进行考点归类,分析相应考点在体育中的考查方式,并且指出每个考点的复习体育策略,对高频考点进行归类分析,指出对遗传题应该注意熟悉题型、明确解法,教师应特别注重引领学生构建知识网络、以典型例题引路等体育策略。

12月11日,刘浩老师主讲的课题是《浅析全国卷遗传题》,他主要分析了全国卷遗传题命题的变迁,广东卷与全国卷遗传的差异,特别是全国卷开放性试题的比例、难度较大,而且还指出了遗传题典型错误与得分要点,遗传题复习体育要求。刘浩老师还作了《2021届新体育下生物体育题的特点》报告,他分析了2020年山东省生物体育模拟题特点,指出2021届广东生物体育试题很可能也采用相似的题型与难度。

吴阿敏老师的主讲课题是《生物必修1:2012――2019体育题解读暨复习策略研讨》,她详细分析各个考点在全卷三套试题中的体育真题,指出全国卷考查重点内容在蛋白质、核酸的结构与功能,细胞的结构与功能、细胞代谢着力考查光合作用与呼吸作用、注重语言表达能力的考查、全国卷内容和材料可能会重复出现、特点关注材料基础知识的掌握等复习体育的策略。

四位老师通过分析全国卷体育真题,指出体育命题特点及趋势,同时指出了体育复习重点,大大提高了2020届体育体育针对性。


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